수업중에 자신의 차례에 발표를 하지 않는 아동

  국어책을 읽고 자신의 생각을 1~2문장으로 쓰고 말하기 과정에서 대부분의 아동이 자연스럽게 발표를 마무리 했지만 2명이 멈춰있습니다.  

 

 1단계 - 2번의 기회를 주고 발표시도,   실패

2단계 - 앞으로 불러내서 글을 쓰게 하고 시간제공

3단계  - 다시 발표  시도  (버티기 시작 )

4단계  :  A4용지를 주면서 말로 하기 싫으면 종이에 배운 내용을 그대로 작성해서 제출하던지?  말로 하던지 마지막으로 선택하라고 함.

 

   말로 하겠다고 한 후 발표를 마무리 짓고 들어감.  

 

   참~~~