프로젝트 학습 (PBL)

듀이의 아동중심 사상   흥미를 내발적 동기로 사용. 

 

깊이있는 탐구 ; 관찰, 조사, 실험, 현장견학 전문가 면담

 

활발한 상호작용 - 지식의 공동구성 (근접발달영역)

draw to learn 

 

 

교사의 역할

 1. 측면지원, 모델제시,  학생과 함께 결론,  범교과적인 넓은사고 ,  

 

 폴더를 나누어서 (이미지, 동영상,    관련자료,  샘플틀,  ppt기본틀)  자료관리.  전체주제로 묶어서 관리하면 될 것 같다.